小学生演讲稿

时间:2024-09-25 16:11:19
小学生演讲稿集合15篇

小学生演讲稿集合15篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的小学生演讲稿,希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿1

一篇好的演讲稿是演讲成功的根本,要想写好它,除了做到中心突出、详略得当、结构严谨等方面外,更重要的是注意符合听众心理的写作要领。

一、开头一鸣惊人

写文章要求“凤头猪肚豹尾”,即开头巧妙,中间充实,收束有力,演讲稿也不例外。但演讲是一种面对面,一人讲众人听的传播方式,开头需更加精彩。这是因为一个人上台开讲,听众有种新奇心理,很想领教演讲者讲些什么,水平如何。特别是有地位、有声望或仪表端庄及有某些特点的人都会给听众一些心理暗示,但这种新奇感和心理暗示很快就会消退,因此开头巧妙至关重要。一小段离奇的故事,一句深邃而新颖的格言,一个惊世骇俗的观点都可以用来开头。如一位老校长在学校四十年的校庆大会上说:“今天参加大会心里高兴,因为对于我们这样年近古稀的人来说,能不能来参加五十年校庆,那就要‘力争’啦。——但愿上帝保佑!”话语真挚、含蓄又幽默,把千余名校友一下子抓住了。又如,作家老舍在一次演讲中一开始就这样说:“听了同志们的发言,得到很大的好处,可惜前两次没来,损失不小??今天来的都是专家,我很怕说话,只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的言辞,如此谦逊坦诚的口吻,一下子拉近了演讲者与听众之间的距离,消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。

二、现场感亲切自然

演讲内容及其要表现的现场感会增加讲听双方的感情沟通。演讲者讲话时要像平常对话那样亲切自然,切不可像背台词那样冷漠、呆板或做作,要避免一些只宜书面用的词语,诸如“如下”“作为孩子妈妈的我”以及修饰语过长的句子。最好讲一点本次演讲特有的内容,如赴会路上一件事,刚才同行讲了些什么,会场上有什么条幅、格言等等,只要不牵强,都可以信手拈来,增加现场感。举例子也可就地取材,比如听众是教师,就可以举与教学有关、与学生相关的例子,这样也可以增加现场感。

三、结构条理分明

演讲的目的无非是要激发听众的热情和说服听众。这样就需要演讲者不仅要投入情感,更要以理服人,而这就要靠逻辑学的力量。从逻辑结构的角度看,一篇演讲稿最简单的方法是把它分为开头部分、中间部分和结尾部分。这看起来像小学生写作文时的“老三段”,但要真正把这三部分都写好可不容易。

除了上述我们谈到的开头问题外,中间部分是演讲的主体所在,它是论证、分析或抒情的具体过程,演讲的思想和感情主要在这一部分表达,所以,这一部分的内容一定要条理清楚、层次分明,在论证过程中,要有充足的理由,不能违反逻辑。只有按缜密的思维方式层层推进,演讲才能产生一种逻辑力量。

结尾部分是一篇演讲的收束点。从逻辑上看,是前面推演而出的自然的结论,关键是要干净利索、深刻有力,达到总结全篇、强化中心的目的,千万不能拖泥带水、画蛇添足。

现代教育家陶行知有一次演讲的题目是《每天四问》,整篇演讲围绕以下四个问题展开:“第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?”在演讲中,演讲者总是先摆问题,再分四大层次论证,最后以一小段总结,这使得观点集中而明晰,内容安排有条不紊,结构开合有度,所提的四个问题不仅给听众留下了鲜明印象,且引人深思,至今读来犹有现实意义。

小学生演讲稿2

尊敬的各位校领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

到了秋收季节,以前爸爸、妈妈面朝黄土背朝天的割稻情景又浮现在眼前。

要收割了,妈妈对姐姐说:“明天开始割稻了,要趁这几天的好天气把稻子收回家,你在家里要带好妹妹,还要帮我煮饭、洗碗……”可怜年仅十岁的姐姐就操起了家务活。爸爸妈妈天刚蒙蒙亮就做好了早饭下田割稻去了。到了中午,爸妈挑着重重的稻捆回家的时候,我发现他们的衣服湿透了,紧贴在身上。看见如此劳累的爸爸妈妈,我不知所措,姐姐懂事地给爸妈递上一杯凉开水。姐姐问妈妈还有几天才能收完田里的稻子,妈妈说至少要一星期。我心里想:什么时候不要爸妈如此辛苦就好了。

转眼间,我也上小学了,田里的稻子又黄了。一天,爸爸妈妈商量割稻的事情,我好像听见爸爸说今年不需要镰刀了。我很奇怪:不用镰刀怎么割稻呀?爸爸说:“有收割机了,一亩田只需要十几分钟就割好了。”我高兴地叫道:“太好了!爸爸妈妈不用像去年那么劳累了。”中午放学回家的时候,我看见爸爸、妈妈把一袋一袋的稻谷挑回家,倒在场院里。虽然他们也被汗水湿透了衣服,但只需要半天时间就收回了全部的稻子,余下的就是在家里晾晒了。

去年秋收的时候,爸妈的脸上都笑开了花。听爸爸说“今年的稻子,不但不用亲手去割,连挑也不用挑了。今年公路通到家门口了,只要从田里把稻子运到马路边,就能用车子运回家了。”放学路上,我看见一片片金黄的田野中,收割机来回走动,宽阔的马路上运谷车来回奔跑。我心想:早上我听爸妈说今天割稻子,不知我家的稻子割了没有。回家一看稻谷已堆满场院了。

晚上我们一家人围在一起吃饭的时候谈起了秋收的情景,爸爸说:“现在和过去相比变化真大呀!”爷爷说这是建国以来我国经济发展的见证。建国才六十年,我国的经济发展了,我们国家强大了,老百姓也富裕了,农民种田也不辛苦了。这都是国家的好政策带来的结果。现在我们舒服了,可不能忘了国家呀!

是啊,祖国,妈妈!您的美丽是我们做儿女的骄傲!儿女无论走到哪里,您永远在我们的心中!

小学生演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

三月春风暖人间,三月温情暖人心。每到三月,人们耳畔会不由得响起一句话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”每到三月,人们就会更深切地怀念一个人——雷锋。

雷锋把自己的韶光年华奉献给了党,奉献给了人民。他总是乐于助人,并且做了好事不留名。他坐车出差时,常常主动帮助列车员扫地、擦桌子,为旅客倒水,让座位,忙得不亦乐乎。有一次,一位大嫂不小心把车票和钱都丢了,雷锋毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票,并送她上车。当大嫂问起他的名字时,雷锋自豪地说:“我叫解放军。”短短的一生中,雷锋做了无数的好事。他把“为人民服务”时时处处刻在自己心上。

学习雷锋,就是要学习他乐于助人、无私奉献的精神。结合学校的“善行”文化,少先队大队部现在向队员们发出开展“学习雷锋,日行一善”活动的倡议。让我们用点滴善行筑起我们的精神高地!

几十年来,“雷锋”这个名字就像一座精神的丰碑,时刻召唤着人们。在又一个“雷锋月”到来之际,让我们以自己的实际行动,把学习雷锋落实到“ ……此处隐藏5550个字……分数,所以在这样轻松的环境氛围里,我的成绩一直很出色。虽然妈妈有时是烦锁的,是唠叨的,却也是世上最真挚的,最无私的,永远在我背后鼓励我的人,用 爱支撑我,催我前进的人。所以我更感谢我的妈妈,在我成长的历程中她不但给了我生命,还给了我无私的关怀和力量。

我的卧室干净整洁,一只只可爱的毛绒玩具摆放在房子里的各个角落。书桌上那一张张照片,记录着我从小到大的每一个成长的快乐瞬间,一个装满书籍的书架在我的房间里尤其的显眼,还有那贴 在墙上的那一张张奖状,它见证着小主人是一位爱读书的人,是一位非常出色的小学生。

我的家常年居住着我们一家三口,偶尔,奶奶和姥姥会到我家小住一段时间,虽然不算空旷,但也并不拥挤。我的家在五楼,站在阳台上,透过窗户,可以望到很远的风景,周围高高的楼房,前方 和右方的宽阔马路。

我的家虽然已经有二十多年的历史,结构不尽合理,但由于是校区房,所以这儿居住的人非常的多,人员也非常的复杂。爸爸妈妈也因此时常提醒我注意安全。

我爱我的家,因为这里住着我们幸福的一家三口,这里见证着我们的幸福生活,这里的每一个角落都能令我忆起童年那一件件有趣而美好的快乐时光,这里的……

我爱我家。

小学生演讲稿12

亲爱的老师们同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是《节约用水从我做起》。

自20xx年以来,我国xx五省区遭受了大规模的旱灾,绝大部分地区无任何降雨,土地龟裂颗粒无收,  大家一定都看过这样一则公益广告吧:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

作为一名小学生,我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事,但我们可以从自身做起,从现在做起,例如:看到有人浪费水,我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上……那些至今仍认为“水很多”的同学,你们也应该醒醒了,让我们所有的人都节约用水,从一点一滴做起,让我们的家园永远有碧水蓝天!

同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

我的讲话完了,谢谢大家!

小学生演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我是五(5)班的**,今天我想谈谈当上大队长的感受。

光阴似箭,日月如梭,在华一小生活和学习已经有5年时间了。在这几年的时间,在各位老师的帮助下、各位同学的支持下,我很荣幸在加入大队的第二年当上了大队长并有如下心得:

首先,“谁要是害怕走崎岖的山路,谁就只好永远留在山脚下”,我现在的心情很忐忑,害怕辜负大家的信任与支持,但在忐忑之下我更体会到一种责任感。作为一名大队长,我首先需要以身作则,只有多做实事,才能得到同学们和老师们的认同。只有认真严谨对待大队工作,努力完成老师交待的各项任务,才对得起队长这个职务。我愿意为大队逆水行舟,愿意为良好班风、校风建设贡献自己的力量。

其次,“精彩完美的人生,是怀着感激的人生”,感谢老师们一直支持我,感谢同学们你们一直帮着我。今天,我想在这里说:谢谢你们。每一次活动,都需要太多的投入和心血,每一次开心的背后,都是劳累和感情的积累,每一次成功的喜悦,都是付出浇灌的回报…我将更好的服务大家,以实际行动感谢大家!

最后,希望大家在今后的工作中多多支持、多多帮助、多多建议!

小学生演讲稿14

从春天到夏天,天气越来越热。为了防止学生在游泳时溺水,我们实验小学开展了“珍爱生命,预防溺水”主题班。

在炎热的夏天,游泳是青少年最喜欢的运动之一。但由于准备不足,缺乏安全防范意识,遇到意外时惊慌失措,无法冷静自救。溺水事故很容易发生。根据调查,在中国,平均每天有150多名儿童因意外伤害而丧生。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因,10名意外伤害死亡的儿童中有近6名溺水。

在这次班会上,有一个悲剧让我为他们感到惋惜:6月29日,四川省达州市3人

十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?

同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”

小学生演讲稿15

各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我们演讲的题目是《朗朗书声满校园》!

书,是人类文化的结晶,是宝贵知识财富的积淀。读书是古往今来的优良传统,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫则写下了“读书破万卷,下笔如有神”至理名言。读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。

在开元这个大家庭里,老师和同学们共读经典,一起在书海中徜徉。为了让我们的校园充满人文气息,我们的学校还专门在教学楼为同学们设置了公共阅读区。提倡同学们利用课余时间读书。并且在全校开设了书香班级的评选活动,鼓励同学们多读书。这一切都能让更多的同学们在书香中感受读书的乐趣。我们经常能看到同学们在图书角,在班级里阅读的身影。读完书后邀三五好友畅谈读后感想,气氛热烈,妙语连珠。可是我们周围还有些同学读书没有计划,更有些同学不爱读书,特别是周末放假回到家里,只知道在电视机前或者电脑前打发时间。这样做是不对的。读书是一种享受,一种快乐。时间是挤出来的,每天都要利用并安排好时间读书,每天不少于1个小时。古人读书提倡三余,今天我们更要珍惜时间读书。书声不绝于耳,书香溢满校园。这已成为我们开元一道亮丽的风景。为了更好的促进学校的读书氛围,我校将举行《课文朗读比赛》。希望每个同学能借这些活动,把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。

从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。亲爱的同学们,我们在此倡议:互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到一人所学为众人所学,一人所长为众人所长;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。从书本中汲取先知,从知识中提升能力,于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合,与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合,建议同学们在读书时做到5个1:每周写一篇读书笔记,每周背诵一篇经典诗词,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!

同学们,让阅读引领我们成长;让知识为我们导航。让我们携起手来,与好书为伴,营造书香校园,共享读书乐趣。

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