经典演讲稿

经典演讲稿

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的经典演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不知你否是注意到，中国人的社交文化是一种圈子文化，这从聚会用餐的方式就能看得出来。比如，中国人大型聚餐时偏好桌餐，尤其是圆桌餐，像一个个封闭的圈子一样，人们喜欢与熟悉的人坐在一起。一个聚会下来，旁桌不认识的人互相多是淡漠的，至多点点头而已；而西方社交不是这样，他们更喜好开放式的自助餐。

我在美国时发现，在社交场合中，人们参加社会活动，交往的兴趣不是认识的人，而是不认识的人，这其实应该是社交的真正意义。往往在那里的聚会中，当你一个人拿着酒杯不知所措时，总会有人走到你的身边，和你微笑着聊天，化解你的尴尬，帮你融入这个圈子中，结识新的朋友。

这种开放式的社交文化，不仅表现在大型聚会中，在家庭聚餐时也是如此。我记得有一次在羽西家做客，那天客厅里不同处的沙发和餐桌前坐了不少人，有相识的、有不认识的。羽西对大家说：“今天，来这儿的客人都不能从头到尾只坐在一个地方，你们要交换不同的位置，每个人都要和其他朋友交谈。你们都是我的好朋友，有责任要帮助我照顾好其他的朋友。”为每一个人创造快乐和谐的交流气氛，是开放式社交的原则。每个人要乐于和别人交流，乐于走近他人，乐于给予别人帮助，帮助自己和他人消除在新环境的不适与陌生。

与人交谈是社交活动中的重要内容，通过谈话，双方可以增进感情交流和相互了解。当然，在交谈中也最容易暴露一些礼仪细节。

与别人交谈不要只谈自己的事情或自己关心的事情，而不顾对方是否愿意听或冷落对方；其次要注意自己的态度和语气，要尊重他人，不要恶语伤人，不要强词夺理，语气要温和适中，不要以势压人；再次，交谈时要认真倾听别人讲话，这是一种礼貌，不能显出很不耐烦的表情或东张西望；别人谈完后再发表自己的看法，光听不谈也是不礼貌的。

1、交谈基本原则：这样交谈最有效

在与人交谈时，应该做到以下几点：

表情认真。在倾听时，要目视对方，全神贯注，不能东张西望，心不在焉的表情会让对方感到很不舒服。交谈时双方目光接触应该占总的交谈过程的一半以上，但并不意味着你应该目不转睛地盯着对方的眼睛，这样会让对方感到不舒服。

动作配合。自己接受对方的观点时，应以微笑、点头等动作表示同意。身体后仰、抱着胳膊、翘着腿，从心理学角度看，是对对方保持警戒的状态。歪着脑袋，摇头晃脑，容易使人误以为“是不是对我的意见不满意？”另外，不停地抖腿、转动手中的笔、两手紧握弄得关节嘎嘎作响，都是应该引起注意的无意识的坏习惯。

语言合作。在听别人说话的过程中，不妨用“嗯”或“是”等词加以回应，表示自己在认真倾听。

用词要委婉。在交谈中，应当力求言语含蓄温和。如在谈话时要去洗手间，不便直接说“我去厕所”，应说“对不起，我出去一下，很快回来”，或其他比较容易接受的说法。

礼让对方。在交谈中，应以对方为中心，处处礼让对方，尊重对方，不随便插话。

礼仪专家特别提示：

怎样委婉地表达你的意见？

在与人交谈时，如果遇到不方便直接表达的话语，可以采取一些委婉的方式来表达，掌握这样的技巧会显得更加礼貌：

旁敲侧击。不直接切入主题，而是通过“提醒”语言让对方“主动”提出或说出自己想要的。

比喻暗示。通过形象的比喻让对方展开合理准确的联想，从而领会你所要传达的意图。

间接提示。通过密切相关的联系，“间接”地表达信息。

先肯定，再否定。有分歧的时候，不要断然否定对方的全部观点，而是要先肯定对方观点的合理部分，然后再引出更合理的观点。

多用设问句，不用祈使句。祈使句让人感觉到是在发布命令，而设问句让人感觉是在商量问题，所以后者更容易让人接受。

表达留有余地。不要把问题绝对化，从而使自己失去回旋、挽回的余地。

语言中的礼仪细节

在交谈中，语言必须准确，否则不利于双方之间的沟通。要注意的问题主要有：

（1）发音准确。在交谈中要求发音标准。读错音、念错字、口齿不清、含含糊糊都让人听起来费劲，而且有失自己的身份。

（2）口气谦和。在交谈中，说话的口气一定要做到亲切谦和，平等待人，切忌随便教训、指责别人。

（3）内容简明。在交谈时，应言简意赅，要点明确，少讲、最好不讲废话。啰里啰嗦、废话连篇，谁听都会头疼。

（4）少用方言。在公共场合交谈时，应用标准的普通话，不能用方言、土话，这也是尊重对方的表现。

（5）慎用外语。在一般交谈中，应讲中文，讲普通话。无外宾在场，最好慎用外语，否则会有卖弄之嫌。

此外，要用文明语言，绝对不能出现以下一些有失身份的语言：

粗话：口中吐出“老头儿”、 “小妞”等称呼，是很失身份的；

脏话：讲起话来骂骂咧咧，是极度不文明的表现；

黑话：一说话就显得匪气十足，容易让人产生反感、厌恶情绪；

荤话：不分场合地把绯闻、涩情、“荤段子”挂在口边，会使你显得趣味低级；

怪话：说话怪声怪气、黑白颠倒，让人难生好感；

气话：说话时意气用事、发牢骚或指桑骂槐，很容易伤害人、得罪人。

不要让你的声音生锈

你的声音在社交交谈中也是表现个人魅力的重要元素，在很多西方领导人训练课程中，声音的培训也是其中一项内容。在与人交谈时，深厚、宽音域的声音能够让人觉得舒服，尖利或者刺耳的声音会让人难以忍受。因此，应注意以下一些细节：

语调：在讲话时保持抑扬顿挫的音调，要让人觉得自己对正在交谈的话题很有兴趣，不能用平淡、乏味的声音来交谈，这会让人有昏昏欲睡的感觉。

声调：过于尖锐的声调会让人觉得难以忍受，避免将讲话的力气都集中在嗓子眼；而过于低沉的声调让人听起来很累；也不要有气无力地说话；

音量：太大的音量容易成为交谈中气势逼人的角色，也容易让人反感；音量太小会使你显得不够权威，容易被人忽视。

语速：讲话过快会让人听不清楚，过慢则会让人失去耐心。最好在讲话的过程中留一些停顿，以便让人有一个反应的过程。

选择愉悦的交谈话题

选择一个大家都感兴趣的话题，围绕这个话题开始交谈是你在社交场合中时常需要面对的问题，在公众场合中探讨什么样的话题才会显得不失礼呢？我建议遵循下面的一些规则：

适合讨论别人有兴趣的话题；

适合讨论知识性的话题；

适合讨论天气、体育新闻等中性话题；

适合讨论有 ……此处隐藏19792个字……浓郁的亲情。

最近我们分理处实行了手工排号，使排长龙的现象消失了，营业大厅里因站着排队而心生不满的客户也减少了很多，这大大减轻了我们前台的工作压力，使我们能够更好地“用心服务，用爱经营”，正是这种情感，使我们的精神凝为一体，使我们的境界不断升华；督促我们积极进取，不断开拓，为建行事业的发展而不懈努力。

携起手来，让我们肩并肩，用青春的热血铸造建设银行不老的魂

再次感谢大家给我的这次机会，我的演讲完了

谢谢！

今天是我第一次站在这神圣的讲台上，同时也是第一次来讲讲陪伴孩子的体会，不足之处，请大家见谅！

那天接到杨老师的电话，让我讲讲孩子的学习方面的优点。我想来想去孩子可能只有以下两点与大家分享。

下面就结合PPT再谈谈陪伴孩子的切身体会。我讲两点一阅读的陪伴体会二制定学习计划。

阅读的重要性不言而喻。我经常与孩子有交流，我说读书读书这两字字面的解释就是阅读。所以读书好不好主要看阅读能力好不好。古人云：读万卷书，行万里路，可见阅读的重要性。如何培养阅读兴趣，我们家这方面做得不错！我们提供给孩子大量阅读的机会和平台。比如图书馆看书，孩子卧室放满书，经常陪孩子逛书店，网上购书等，我经常会陪孩子在图书馆看书，我觉得很有很有必要，感受那种阅读气氛，是一种激发阅读兴趣的很好的方式。有些孩子在家学习效率很低，而在图书馆或在学校学习效果好，我想主要是与那里的学习气氛有关。所以学习气氛很重要。班级也一样，如班级学习气氛好，孩子们你追我赶，她们的学习积极性就会高一些，成绩自然也会好一些。还有在孩子的卧室放满书，因为我们家周一至周五不准孩子上网看电视，孩子在完成课内作业后没有其他的娱乐活动，孩子只有到卧室随手拿来一本课外书来自娱自乐。自主选择权顾名思义，就是让孩子来自主选择自己要看的书，我们家长把好关（健康书籍）就行了。随着孩子的成长，她们选择的书目会发生不同的变化，会渐渐地向着有意义的好书来转变。我的孩子小时候开始喜欢漫画、童话书，再后来喜欢推理小说和文学小说及历史小说，这里每一种类型的小说其实都有它的特点及好处，孩子如能吸收其中部分的好处就可以了。偶尔我会买各种应试作文选，孩子不是很喜欢看，作用不大。我说作文这么重要你为什么不看呢？因为作文选没有具体的故事与情节，所以吸引不了孩子。所以我想还是把选择权还给孩子为好。

讲典故调动阅读兴趣，因为我本人比较喜欢看三国演义及近代革命史，有空的话我会讲其中的经典片段给孩子听，所以近段时间她特别喜欢看历史小说。所以家长的一些爱好也会改变孩子阅读的兴趣。各位家长可发挥自己的特长，文学好讲文学，历史好讲历史，地理好讲地理，这样会激发孩子的阅读兴趣。

成就感：就是让孩子看完一本书后讲读后感，我呢在旁认真聆听，当好听众，不停鼓励就可以了。如在课内的阅读或考试中碰到自己在课外阅读中已经知道的内容，就更有成就感。所以成就感是激发孩子阅读的最好的方式。我就是给孩子及时鼓励点赞表扬。其实做任何事情都一样，有成就感才会坚持，没有成就感也坚持不了多久。

家庭要创造良好的读书气氛。孩子在家学习时，我们也要看书读报，尤其不能玩手机、看电视，不要从事娱乐活动。要创造一起学习的良好的读书气氛，我认为这才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意义。这就需要我们要与孩子具有同步性。其实我们陪伴孩子学习的时间已经不多了，初二初三后高中就住校了，再加上随着孩子知识的加深我们家长知识也跟不上了，真正的学习陪伴可能只有两年时间，所以希望我们继续努力，坚持到两年后。掌握孩子阅读后的成效。就需要我们要与孩子共读一本书，我认为这才是陪伴的责任所在，这就需要我们要与孩子共同阅读共同学习。有时我会仔细检查孩子的作业，有时孩子也会问我一些学习上的问题，遇到难题我们也会共同讨论，有时也会争得很激烈，谁也说服不了谁，但经过第二天老师的解答后孩子会加深印象。我们希望的效果就达到了。我们创造了良好的阅读环境和激发孩子阅读兴趣后，孩子自然而然会有阅读能力。这里不过要在课内作业完成后再课外阅读，我们要把好关！

总之，我把孩子放在书海里，我想总会有收获。撒网捕鱼这是我的傻办法。这是孩子的两个书架，她现在的书比我的书要多得多。

二制订学习计划

我们杨老师经常有提到制订学习计划的重要性，每一个孩子都应该有自己的学习目标，而目标实现，要步骤（每一个阶段都要制定学习计划）地完成。

怎样制订学习计划

（1）安排好常规学习时间（课内）和自由学习时间（课外）。

（2）长计划（目标）和短安排（行动）。

（3）突出重点，不要偏科。

（4）订计划要从实际出发。以上几方面我的孩子做的不错。下面展示孩子上学期期末的复习计划书。以上两点与大家分享，不足之处，请大家多多包涵！当然我的孩子学习方面还有很多不良的习惯，希望她以后能够慢慢地改善。我们要为孩子养成更好更多的学习习惯而共同努力、共同成长。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《九九，浓浓敬老情》。

你们知道xx是什么日子吗?是的，九九重阳节，也是老人节。在这百果飘香的金秋时节，我们喜逢又一个重阳老人节。此时此刻，让我们这些晚辈向全社会老年人表示最衷心的节日祝贺和最崇高的敬意吧，衷心祝福他们健康长寿，幸福安康!

记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇，而回首人生，老年人则是一部历史，是一面旗帜，是一道风景……在过去的日子里，老人们为我们社会的进步洒下了辛勤的汗水，作出了无私的奉献;为我们的家庭呕心沥血，任劳任怨，付出了他们的一切……

可是，现实生活中，我却曾目睹很不和谐的画面。曾经，不止一次，我看到公交车司机对站牌下的老人视若无睹，一脚油门，飞驰而过;更不止一次，我听到公交司机对腿脚慢的老人上车时不耐烦的厉声呵斥……这一切，就因为老人持的是免费乘车卡。这是多么让人愤怒和心寒的一幕啊，这些司机的行为和我们国家施行老年人免费乘车政策的初衷是多么的背道而驰啊!

尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。可是，同学们，尊老爱老，我们不能只喊，也不能只停留在上，更不能止于国旗下的一次演讲……尊敬老人，我们要付诸于日常生活的点点滴滴中：生活中，不和老人顶嘴，不冲老人发脾气，不把老人当老佣人使唤。

吃饭时，给老人夹夹菜;洗了水果，先挑一个好的递给老人;看电视节目时，把遥控板放在老人的手上;假日出游，邀请爷爷奶奶外公外婆一同前往;放学回家，甜甜地叫声“爷爷奶奶、外公外婆”;空闲时间，陪老人话，听老人讲讲他们年轻时候的“辉煌”……同学们，只要我们心中真正装着老人，就一定能让他们每天绽放舒心的笑容，就一定能让他们真正感受到天伦之乐的甜蜜和晚年生活的幸福!

最后，让我们再次祝福我们可爱的前辈们如晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!

谢谢大家!