开学典礼教师代表发言稿

开学典礼教师代表发言稿(汇编15篇)

在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的开学典礼教师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位领导、老师们、同学们：

下午好！

很荣幸，能在这个美丽的季节和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悦！新的学年又开始了，我们迎来了700多张朝气蓬勃、热情洋溢的脸，你们就是新华初中的未来和希望！

实验初中是一片创业的热土，是她，把我们这群来自不同家庭的同学们紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想；我们也深深地感到，实验初中是教师不断成长的摇篮，是她，促使老师们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师；有这么一支非常敬业的教师队伍，有优良的学习环境，在实验初中的三年，你们一定会为自己写下精彩的一笔。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体，我们投入地学习，快乐地生活。我们不但会形成坚忍不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养，我们更将会拥有高贵优雅的气质，海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略！

同时我们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，我们要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！要品格高尚，积极进取；要胸怀大志，勤奋刻苦；要放飞理想，脚踏实地；要开拓创新，精益求精！希望大家逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺，你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头！新的一年，让我们远离尘嚣的喧闹，回归书香的宁静，让实验初中成为我们理想的学习乐园！

那么就请我们牢记“一分耕耘，一分收获”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心捧献给父母，爱心奉献给别人，忠心报效给国家；在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的初中生活。

最后衷心祝福各位领导和老师们在新的一年里身体健康、工作顺利。祝同学们学习进步，勇攀高峰。

谢谢！

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是服装工程分院的一名老师，很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言，一起参与20xx级新生阅兵仪式，在这里目睹新同学们的飒爽英姿，感受同学们的蓬勃朝气，同全体师生一起庆祝江西服装学院隆重的开学典礼。首先,我代表江西服装学院全体教师向所有新同学的到来表示热烈的欢迎!

十二年前，我来到了江西服装学院，成为这里光荣的一员。在这些年的岁月里，我深信江西服装学院是一所有追求、有理想的大学。因为这里有专业的教师团队、有与企业紧密结合的实训基地、有强大的就业信息通道、有热爱大学教育的办学团队。这一切都激励着现代人追随着时代发展的步伐，在创办“国内一流品牌型大学”的征程中实现着一个又一个辉煌。

身为江西服装学院的老师，情系着学院的发展，这里的一草一木，这里的每一位学子，都牵动着我们的心，我们在自己平凡的工作岗位上，时刻提醒自己我们是江西服装学院的老师、是江西服装学院大家庭中的一员。因此我们不断进取，提升自己的专业水平。当我们的同学们暑期在家休息的时候，我们的老师们中很多正被送往全国各大著名院校、企业去实习，去学习最佳的教学方法和最现代化的教学理念。而这一切是为了什么？正是为了能当得起“良师”这个称呼。我们希望在你们学习和生活中遇到困难的时候，可以给你们指出正确的道路，能够起到“指明灯”的作用。我们时刻铭记用自己谦虚谨慎、举止得体的言行感染自己的学子，培养他们健康的体魄，健全的人格，清纯的思想，使他们在大学生活的锻炼中变得成熟、成才、成人、受尊重。

同时，我们也希望能够成为你们的“益友”。作为现代人，我们会更加理解传道授业的真谛，我们学会了敬重让我们告别平庸；学会了认真让我们迈向成功。我们的教师团队是一支年轻的教师团队，我们希望与你们可以用朋友的方式进行心与心的交流 。

你们都是来自五湖四海同学们，相聚在江西服装学院。这里成为你们编织梦想的地方，也是你们走向成熟的开始。作为你们的老师和朋友，在这里和同学们说些心里话。

同学们，你们想过吗？大学生活该怎样度过？我送大家四个相同读音却意义不同的“志、制、治、自”。

第一个志，是志向、立志高远的“志”

美国独立宣言中有过这样一句话“人人生而平等”，这是政治层面的平等。但现实中更多的是人人生而不平等，有的人天生的高大英俊，美丽漂亮，有的人却天生身材矮小，相貌平平；有的家庭富有，有的家庭贫困。这些先天的，客观的事实我们改变不了，但我们可以改变完善自己。同学们在大学学习也需要一种精神，要立志学习。经过努力我们可以做到与他人平等，甚至可以站在更高的山峰上。也许你们现在还没有认识到，将来你会明白观念、意志、精神会真正影响你的一生。

第二个制，是制度的制，指大学规划。

在老师的指导下，制定一个适合自己，能够提高完善自己的学习规划。大学毕业后是要工作，还是继续深造学习？现在必须有个规划。校园内外到处是鲜花，到处充满着诱惑，但一个人的精力是有限的。歌德说过一句话“一个人不能同时骑两匹马”，大学是人生做重要学习时期，一个人只有按着规划的方向努力学习，将来才不会后悔。

第三个治，是治学的治，指态度。

我们江西服装学院的校训是“勤、信、博、雅”。求学钻研从来都没有坦途，总会遇到各种各样的困难和挑战，需要你们有严谨的治学态度，勤奋钻研，严谨求学。

第四个自是自学的自。

大学学习生活与中小学不一样，父母不在你身边，尽管有老师的帮助指导，更重要的还是同学们自己，你们不仅要自己学习知识，培养自己独立分析问题，解决问题的能力。更要学会做人。要慎独，特别自己一个人时想好怎么做。带着感恩的心，感谢父母，感谢学校，让自己有机会来到学校学习；戴着宽容豁达的心与老师、同学相处，不断完善自己的人格魅力！

同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，江西服装学院这片蓝天下，你们可以尽情挥洒，张显活力。请记住，我 ……此处隐藏10078个字……老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名教师，我才发现那是一个浩瀚温馨的世界。

天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”我感觉，讲台一直在等着我。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦。

作为一名教师，我愿倾我所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，选择了博达，你们是幸运的。我相信，你们在博达的这几年，将接受到最全面和最有特色的教育，相比你们同年级的学生，你们将会更加优秀。我的亲身经历告诉我，现代社会的竞争日益激烈，对人才的要求越来越高，高素质、多能力才能受到广泛的欢迎，其中出现频率最高的就是——英语能力。在这里，最雄厚的师资、最完善的教学设施、最朴实纯正的校风，还有最大胆、最新颖、最具有创新精神的教学理念，将带着你们走进人生成功的殿堂。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信我们学校的学生都会非常出色，我期待你们从博达走出去的更为硕果累累的三年，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现博达学子的风采！

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！

尊敬的各位领导和全体教师：

你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；这天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声能够作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。

但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目————————《爱，教师的职责》！

朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易——————这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

当然，爱这样的“差生”，需要付出必须的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必须能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生用心的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊！

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也最后拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎样，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！

记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。

我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。朋友，听到那里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？

我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师务必付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要明白，爱能够化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人就应贡献，每个人就应获得。

让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！